当只要能够自圆其说，就应当是正确答案。”

嗯。大家都觉得她说的有理，一个先的教育制度，应当是这样的。

肖骁霄继续前面的介绍说：“这类题目，考查的是学生的逻辑推理能力。题目的特，看上去觉跟智力题似的。正因考题有如此有趣的特，所以国的考场上常常会看见十二三岁的初中生在那里‘小试刀’。但是这些小考生绝对不是中国人渲染的那‘神童’。”

“看起来真有趣。”杨思想了一句。

sat考试每年举行七次，参加的次数不限，以成绩最的一次为准。也就是说，从中起，学生就可以开始“考”，直到自己满意为止。不少学校还要求单科成绩即sat2考试，如哈佛大学要求学生参加三门sat2考试。sat考试成绩往往决定学生的选择范围，成绩尖的有希望读名牌大学，中等的读州立大学，再次一些的读社区学院。比如哈佛大学要求申报者sat考试单科成绩在六百分以上。

李辰钰有惊讶地说：“这么说来，国的中学生一年当中有七次考取大学的机会？”

肖骁霄肯定了李辰钰的判断，有叹地说：“在中国，一个到了符合条件考取大学的学生，一年才一次，获取七次上大学的机会需要七年时间，我们的制度那里有优越啊？”

刘梅说：“据我所知，现在很多复课生都是八年抗战了，我不知这学生考上了大学之后，除了能够为自己的利益搏取机会以外，不知他们还有什么价值？”

当然，在国，成绩好并不能保证你能被所申报的大学录取。况且，国大学录取新生不仅仅是依靠sat分数，它只是大学录取标准中的一个，甚至不是主要的一个。也就是说，sat绝不可以等同于中国的考。

“那么国大学录取学生的综合标准是什么呢？”杨思想问。

肖骁霄这样回答了大家，国大学录取新生的标准主要有三个：

第一个是中毕业前一年的学年平均成绩。国的中是四年制，初中两年，所以就是中三年级的平均成绩。私立大学在录取学生方面对于这一条的掌握比较宽松和灵活，他们看重的一般还是考试成绩。但是公立学校往往将这一条排在第一位。也就是说一个学生的学校表现和勤率、平均成绩都很重要。

第二个就是sat的成绩。不过这是公开的，每个学校都在招生简章中公布录取新生的sat标准。例如著名的加州大学柏克莱分校去年的录取标准是1380…1480分之间，也就是说在这个分数区间内，都属于可以录取的标准。即便是哈佛这样的尖学校，也没有要求学生考1600这样的满分，而是1480…1600分之间。而在中国，他妈的就是一条分数线，一分之差，天堂地域，这是什么狗娘养的教育制？

第三个标准是学生的社参与能力，要在你的履历上写明参加过什么社团，担任过什么职务。过多少义务工作，例如到老人福利院去帮助老弱病残者，或者到医院、教会、基金会帮助过多少人士。你有什么组织能力，担任过学生会主席或者编辑过学生刊等等，都是学生能力的表现，国大学重视动手能力和实际际能力，只有好成绩的学生充其量也不过是书呆而已，这样的学生不要说哈佛等一学校没有兴趣，即便是加州的地方校也不会括中。

如果说这三条是比较的规定，那么还有一个很重要的标准，虽然有主观，但是在大学录取中也非常重要。那就是本人写的一份自荐信，你为什么要选择这所大学。这是一篇不超过两页纸的信，实际上就是一篇文章，你要一下打动看信人的心，使他愿意看下去。

正因为自荐信的重要，在国人就行一申请大学写作文，编造一些动人的故事来打动录取官，有的成功了，有的则适得其反，因为假的东西终是缺少情，写得再好，只要细节错，整篇文章就如沙上建屋一样经不起推敲。不过也有很多人成功了。这倒是和中国差不多，总会有些人去雇佣“枪手”，作假。