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第13部分阅读(7/7)

防战士们发丢了,脸了,形变异了,等等。他认为这个是违背人权准则的,于是就要生气地离开。可是一个战士对他说,如果没有他们作为战士的发丢了,脸了和形变异了,那么,全国人民都要发丢了,脸了和形变异了。他们是牺牲了个人的小人权,而成就了全民族的大人权。”

同学们情不自禁地鼓起掌来,动。狄老师继续说:“我们桐山小学据同学们的特,并没有把升学率作为学校本宗旨。当然,我并不否认,确实我们桐山本来就没有大学生,反正到了我这儿不了大学生也没有什么丢脸的。所以,我决心塑造他们一个健康的心灵,就是让他们从考上大学的桎梏里面脱离来,正确地对待自己山区的现实。也就是在不忘记自己本份的前提下,尽量掌握更多的知识文化,一个与祖辈们不一样的山民。”

这一,肖骁霄心里是很明白的,在中国,从封建社会到今天的伟大社会主义,很多读书人最终的结果是,大学考不上,农活不了,就是不成,低不就,成为废人一个。

狄老师继续说:“所以,我了桐山小学的校长之后,我没有要求,至少没有明确倡导要求从小树立考上大学的要求,我就是要求桐山小学的学生,每天学会一知识,每周砍一担柴,每月学会唱一首歌,每学期学会一样乐,每年给父母一个惊喜,毕业时学会了一样有用的技能,还能写一手好字。”

这是何等务实的教学宗旨,肖骁霄明白了,有心栽不开,无心柳柳成荫。就是在这没有什么“雄心壮志”的无为教学条件下,经过狄老师悉心栽培的苗,一分顺利地上了初中,又一分上了中,于是这时候,浪海淘沙,有桐山小学毕业的学生考上了历代以来祖宗们梦寐以求的大学,终于结束了桐山人类有史以来没有大学生的局面。

这些还是不足为的,狄老师更为彪炳千秋桐山的功勋是,那些没有考上大学的学生,也会有一颗健康的心灵,安心地留在了山区。即使外南下打工,他们也拥有了一定的资质,不会因为没有知识而受到无缘无故的歧视。

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漂泊家传奇--漂魂(19)

狄老师继续说:“所以,据我们这些规定,我个人认为,应当是符合人权的基本要求的。不知这个回答,是不是让小记者们满意。”说罢,狄老师向大家微笑着,结束了自己一次比较艰难的发言。

接下来,袁丹凤和其他小记者们一一提问,向狄老师问明白了自己心中的各疑虑。之后,几个桐山的小学生还向大家表演了二胡、电琴、笛、风琴等等乐表演,最后他们挥毫泼墨,表演了书法作品。正在这个时候。狄师母来了,她招呼大家去吃饭。原来雨已经停了,到了吃午饭的时间了。

狄师母把大家带一间房,摆着两张桌,旁边的灶火熊熊,传递过来不少和的气息,十分惬意。很快,一桌菜就上来了,全是山里货,有晒的蘑菇炒,刚刚熏制好的腊,还有刚刚捞池塘的新鲜鱼,冒着香气的白米饭,还有其它叫不来只有山里人才知的山货。怎不能叫大家胃打开,猛增?狄师母一直提醒大家慢慢吃,煮了很多的,不要那么急。但是面对如此味,还有谁能够顾及斯文呢?

饭毕,狄老师说还要赶去外面事情,他和两个学生带着锄、箩筐等工发了。肖骁霄一行也就告别杨师母,准备步行山。

到了外面的一家小商店,大家买了饼和汽粮,打好行装,前前后后,走上桐山河边的小石径,开始了大约四十里征程。小记者当中,很多都是县城的,而且是第一次走县城。开始的时候,他们十分活跃兴奋,可惜步行还不到十里路,就有人走不动了,而且脚也磨了泡泡,十分地不。大家无奈地看着肖骁霄,等待“老大”发话。

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