肖骁霄对刘梅说，他挑选了五封信，就是受到老师侵犯和受到学校黑社会恐吓威胁的那几位同龄人的来信，他还想给他们一些的建议。至于学习中的压力和委屈一类的事情，就不用直接给他们信件了。

会地位，毫无人尊严，这终于形成了“师”当中最为卑鄙的扭曲格，他们因为无法选择官发财，又不想执锄为农，更无能力成为商家贾，所以逐渐地萌生了“野兽”的堕落灵魂。

这是一个关键问题。大家的心态一定要平和，因为事情已经发生了，就像泼去的无法收回来一样，我们不可能再回到发生事情之前而能够回避这件事情的发生。所以，取教训，认识社会，调整心态，勇往直前，才是最好的“防弹衣”。

假如生活欺骗了你，正如生活给了你“黑弹”，请不要恐惧和悲伤，更不要破罐破摔。生活中的漩涡，其实是对你最好的考验，比起这个时刻那些一帆风顺、风得意的同龄人来说，你更加幸运，因为你提早知了生活的残酷一面，能够更加提早地从那一锅温里一蹬就了来，寻找和规划自己的人生。请不要再回，请不要再沉迷于痛苦和创伤中不可自，因为，你可以制造你的“防弹衣”了，轻松地到崭新人生的战场上，可以安全地冲锋陷阵了。实际上，这是一件多么令人羡慕的事情啊。

这样说也许大家难以明白，举例说明吧，父母离异，不要恐惧地认为天塌了，地毁了，世界末日了，而是首先考虑平时最能够照顾自己和关心自己那一方亲人，要求法官把你判给你的这一方，甚至判决了，而恰巧不是你期待的那一方，你应当寻求法律援助，重新判决。老师扰你甚至已经发生了悲剧，你千万不要到羞耻，因为这个不是你的错，你应当勇敢地告诉父母，如果父母也很弱，你应当直接报警。然后，你可能面临闲言碎语，所以你要让你的人给你转学或者变换生活环境，必要的时候，要寻求心里辅导医生（这个一般在好的医院都有的）。

刘梅看了肖骁霄的这些文字以后，久久地沉默不语，她无法理解这样一个复杂的内心世界，也无法去构造这样一个伟大的平台：自己就是救世主那样的平台。尽在她本看来自己确实是自己命运的掌握者，但这个掌握不是在这个中学生时代就能够实现的，而是要历经磨难困苦和狂风暴雨后才能够有的。提早，意味着苗助长。

从这些的办法当中你可以看，我们的“防弹衣”就是你的父母、关心你的亲朋、法律的力量，更加是你的决果敢的态度，决不向邪恶势力低的勇气，形成你正确理问题方法，这样的正确方法就是你的“防弹衣”。

可是，她又觉得肖骁霄说得那么的有理。她的思维，可能还是一个个人相对安全的环境下所要经历的人生轨迹，而肖骁霄面对的是那些已经满心疲惫，心灵已经破碎的稚中学生啊？所以，她只是了几个词，就把稿件还给了肖骁霄，让他稿。

刘梅觉得这样很好，重分明。况且她也很担心了，肖骁霄现在事情这么多，压力这么大，不能够再让这些事情给他任何压力了。刘梅还说：“骁霄，回信不要长，说清楚就可以了，相信他们的领悟能力。不要再给自己的学习增加额外的压力了，不然你也要，崩溃的！”最后三个字，刘梅加重了语气，好像一个严厉威严的在对一个调捣的弟弟说话。

甚至，这“兽”过早地成就了一些心灵变态的同龄人，他们耳濡目染，加上香港警匪片的熏陶，缺少家教，就拉帮结派，成立黑社会组织。由于他们年幼无知、血气方刚，更加助长了他们无法用大脑行正常人的思维，而用拳、砍刀的思维的能力却是突飞猛。导致罪行累累，在我们的世界里，它们就是小野兽，堪称罄竹难书。大家都是未成年人，而社会关注未成年人的都是能不能突破这个“一考定终”，谁也没有兴趣来关注你们学习以外的残酷现实，代沟犹如天堑，你们只能够生活在表面光鲜而实际上是刀光剑影的环境里。

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其实，这些东西就像我们无法防备的“黑弹”，它们躲在暗的角落，偷觑着我们，动不动就突然朝我们放一枪，轻则外伤，让我们满伤痕，痛苦不堪。重则断骨伤，甚至直取生命，人生彻底被摧毁。所以，我们被迫要穿上“防弹衣”，穿着厚厚的“防弹衣”，就象稽地着罩在光下唱歌，着脚镣在草地上舞，这就是我们生活中的“防弹衣”。

而今天这个“一考定终”，终于使得他们成了“香馍馍”，地位有了很大提，可是他们的“兽”并没有因此而消除，一分老师选择了对学生发这“兽”，那就是罚学生，把学生分为三六九等，有些甚至肆意妄为，看到家长和学生对师的礼拜、盲目顺从，就彻底释放他们的兽，那就是扰女生，乃至污辱女生。

那么怎么制作这件“防弹衣”？

漂泊家传奇－－漂魂（23）