”

“刚才来的时候碰见了，他说自己是术老师。”

“是的，准确说是主攻术。”教员解释，“艺术都是共通的，井伏老师不仅是优秀的画家，在音乐上也造诣颇，听说他还是优秀的评论家。”教员显然对这位老师崇敬非常，一个劲个地说他，说他评过舞蹈剧、音乐剧，写来的稿发人省，甚至还怂恿织田作搜索看看，当事人熬不住，用手机即刻搜索井伏鳟二的大名，果然来不少信息。

有说他是的新锐画家，作品才被拍天价，又有说他是摄影家，拍摄的作品妙绝，他又看了对方拍摄的作品，真的很。

到底怎么，他还是说不，只是当他看见凑在一起的明艳束，觉得睛直发痛，心脏砰砰砰地，像是在燃烧，越烧越旺，连他的血都沸腾起来了。

织田作想，他可能是被动到了，起码也是被颤动了。

“平成年的艺术天才“，有人如是称呼，织田作才发现，这位多面手才三年啊。

［不世的天才，就一鸣惊人。］

门被打开了，先前才见过的井伏老师走来，跟了一连串叽叽喳喳的学生，他对学生是很温和的：“好了好了，该自由练习写生了，你们刚才说没意境，现在有了吧。”

略显瘦弱的男生跟他跟得最：“再来一曲吧。”后的学生也在央求。

“板斋你不想听吗？”

织田作不由看被称作是板斋的女生，她长得非常漂亮，是盛气凌人的漂亮，人说相由心生，凡是看过就觉得盛气的，人往往不会自卑。

［崇明允许学生化妆吗？］织田作想，［啊，我记得他们在学生的穿着打扮上抓得并不严，听说甚至不用穿校服，只要学生能取得好成绩，什么都可以被容忍。］

但崇明的学生都愿意穿校服，这是他们骄傲的源泉。

“啊，当然。”板斋漫不经心的，“我当然想听。”

井伏看见了织田作与他面前的教员，先跟教员先生打招呼，后又对织田作笑容满面，他的笑容实在是太切了，本不像是对偶遇一次的人，而是久别重逢的老友，奇怪的是，织田作对他的印象也很不错，故不认为井伏的态度奇怪。

“又见面了。”他招呼着，“我们真有缘分啊。”

“啊、啊。”织田作说，“可能是学校太小了吧。”

“不，不是这样。”男人摇摇说，“缘由天定，人与人之间的相遇都是早注定好的，你看蝴蝶在非洲煽动翅膀最后可能会引起亚逊一场暴风，万事之间的联系浅薄得以看不来，冥冥之中却有细细的线绕在一起。”

［啊，听起来好奥，是说蝴蝶改变命运吗？］他又想，［可能艺术家都这么说话的？］

”好吧，以上那些都是不知所云并且没什么据的。”井伏又愉快地宣布，“我只是一个单纯怀有信仰并且认同命运的人，所以我们的相遇一定是安排好的。”他说，“我对你的官很好，下次来我的画室模特怎么样，先生你的材非常好哦。”