他以后是这样的思维方式。

既然都叫她一声娘，她也想尽全力地抚养好他们，给他们吃好穿的情况下，让他们可以成为更优秀的人。

苏青媖接下来便教几个孩百字以内的加减，及九九乘法诀。

为了激发孩们学数学的兴趣，便教了他们零到十的阿拉伯数字的写法。

学会了之后，接下来便让他们数独游戏。从简单的四格开始。

把一到四，四个数字，分别填到四行四列里面，并保证四个数字在每行每列不能重复现。

当然，苏青媖会在每行每列先填好一或两个数字，才让孩们把缺的空补齐。

果然，两个孩被苏青媖激起了厚的兴趣。

兄弟俩抓了苏青媖给他们的炭笔，咬着一端就凑，在那里埋苦想。

不时激烈争论一番。

“不能填这个，重复了！”

“填这个不对！”

兄弟俩为了完成游戏，饭都顾不上吃了。

青杨青杏也带着丫丫跟着她学了数学，也对数独产生了厚的兴趣。

除了几个孩，还新增加了两个大人。

苏大虎和韦福昌。

苏大虎字没认识几个，但对数学兴趣厚啊。尤其是苏青媖教给孩们背的九九乘法表，他发现学了这个，账都好算了，钱都知怎么了。

而韦福昌却觉得好像打开了新的大门。

若是用这样的外族数字账，岂不是更简单更效？还大大地省了时间？

立刻兴奋地拉了苏青媖来确认。

苏青被他拉过去一问，愣了愣。

她还没想过要用这阿拉伯数字来账的事。

她只不过是想培养两个孩用数学思维方式去思考问题，开发孩们更开放更严谨系统的思维模式。

要认十个数字，小宝要认好些天，不如阿拉伯数字好认，而且更能激发孩学习的兴趣。

没想到这就被韦福昌看到了其中的妙。

见他正在理年终各铺的帐薄，行对帐盘，但把十一个数字，及一些帐方法给了他。又给他画了、销、存明细分类账薄。

韦福昌睛越来越亮。

这样照货名称，销存行明细分类，再行汇总，能省账房多少时间啊，而且简单明了。

“这数字账，容易被人篡改，除了要好防改特殊记法，重要事项还要以其对应的文字行标记。”

“好的。”

等苏青媖跟韦福昌说好账薄的事，大宝小宝早已不满足四格了。

青杨比几个孩大一些，领悟能力比他们更一些，很快就把四格的要掌握了。

还教起青杏和丫丫。

大宝小宝比青杨稍微弱一，但也很快就掌握了。还一起教起丫丫。

“娘，这个太容易了，小宝已经会了。有没有再难一些的。这个四格好有趣啊。”

“是吗，小宝都学会了吗？大宝呢？”

“娘，大宝也学会了。”

见丫丫也，便说：“好，那接下来是更难的六格哦，六格后面还有更难的九格哦。”