一步认识，认为在民地半民地的国动，对内要打倒官僚、军阀及一切反动力量，对外要抵抗帝国主义者的重重压迫。国民党遂即东征讨伐陈炯明及其商团残匪。参加这次斗争的主力是刚刚组建不久的黄埔军校教导团和第二期学生。他们组成了黄埔军校校军，力量有限，训练不足是一个不争的事实，与苦心经营多年，防御工事扎实，武装备良的陈炯明队相比较，明显是敌我悬殊。然而，正是这样一支当时不被看好的队伍，连战连捷，相继取得了淡、棉湖、五华、兴宁战役的胜利，使得敌人望而生畏。之所以能取得累累战绩，与黄埔校军持向民众展开积极有效的政治工作分不开。在《告东江人民书》中，黄埔军告示东江人民：本校党军认为被压迫人民解除自痛苦，必须自奋起，与革命军同其动作，然后此革命军的力量，乃能加大，故人民与革命军必使两者合一。武力为人民所用。这便是黄埔军取得战争胜利的关键所在。

正当黄埔军与反动军阀浴血奋战时，南方政府的另外两个军阀杨希闵、刘震寰趁着孙中山逝世,众人于悲痛之时，与北洋军阀相勾结，预谋武力推翻国民政府。黄埔校军未加调整，便回师广州，投到平定刘杨的战斗中。英勇善战、纪律严明的黄埔军采取速战速决，各个击破的方针，只用了不到两天的时间，彻底消灭了滇桂军。

被黄埔军打得落荒而逃的陈炯明认为平定完杨刘的黄埔军会元气大伤，于是卷土重来，趁机占领整个东江地区和战略要地惠州城，恢复了第一次东征前的态势。黄埔军经过短短三个月的整军练兵，誓师第二次东征。这次战争可谓是黄埔军所遭遇的最艰苦战斗。血战惠州，黄埔学生以生命和鲜血赢得了最后的胜利。第二次东征胜利的重要原因，在于黄埔军在战争中注重向民众宣传三民主义，争取民众的支持。在《重征东江训诫》中，明确指：保护百姓就是实行三民主义。反之，扰害百姓，就是违反主义反革命的盗军队。在战斗中的政治宣传工作中，提了：为拯救东江人民而战；为保护东江人民利益而战；国民革命军是人民的武力，是人民自己的军队等宣传号，真正到了武力与民众的结合。

此外，黄埔军还参加了北伐。军校师生认识到今日之中国惨遭帝国主义之工军阀铁蹄蹂躏，残忍荼毒已达极矣!盖军阀私拥硕大兵力，勾结帝国主义以争权夺利，相轧相倾，残害人民，是甚一日。军校学员以饱满的情迎接战斗。在黄埔军校学生誓言中可见一斑：吾等是黄埔学生，在最近的将来，便当率领革命健儿，向前去冲锋杀贼。吾等誓愿尽忠党国，始终为民众利益奋斗，此可杀，此志不渝。

黄埔军校办学的这一特，还表现在军校学生积极参加反帝斗争，支持工农运动和帮助建立工农组织。五卅惨案发生后，黄埔学生义愤填膺，参加示威游行，黄埔学生为了保护工人、农民、学生，走在游行队伍的后面。一路上，他们喊打倒帝国主义!，废除不平等条约的号，气势磅礴，空前绝后。帝国主义趁机在沙基大肆屠杀，黄埔学生士兵惨遭毒手，死难者二十三，受伤者五十三。沙基惨案后，黄埔学校化悲痛为力量，在援助省港罢工周宣言中，黄埔军人呼：我们不应坐视工人单独的奋斗!，我们工农商学军各界联合起来!一致的打倒帝国主义。拥护省港大罢工，不仅如此，黄埔军校还派优秀军官帮助训练工人纠察队，从神及质上积极援助罢工工友，以期达到最后的胜利。

黄埔领导人刻会到：国民革命这主要分为国民。国民中最多者莫如农民，故国民革命之唯一要件为须得农民大多数了解与集中。吾人其不国民革命成功则已，否则必先于农动。在支持工农斗争的同时，黄埔军人切实执行孙中山的扶助农工的政策，支持与扶助农动。首先创办了农动讲习所，培养农动人才。学校多次派遣军事政治教员，先后共训练了四届农动讲习所的学生，使得参加讲习所的学员的军事、政治素质有了快速的提，且在回农村后，带领农民行农村革命，有力地支援了革命军的作战。其次，军校政治还派人员对东莞保安农民会施以政治及军事训练。再次，军校拨派第四期毕业生30余人到农动特别训练所学习农动的简要理论和方法，期满载波机先后分赴各重要县，承担训练那里的农民自卫军模范队工作，推动了那里的农动。

总之，黄埔军校学生在校期间参加现实的反帝反封建斗争，既把他们在学校所学的知识应用于实践，又加速他们成为孙中山期望的革命军的程。

第三，依法从严治校，使整个学校理走上法制化、正规化轨。