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你的孩子自己试着滑滑梯，你对他说“加油！宝宝。”他的尝试成功了，你张开双臂迎接一个凯旋的小勇士，兴奋地对他说“你真棒！学会滑滑梯了！”“妈妈真为你高兴。”“你很勇敢！”

你的孩子摔倒了，自己爬起来，你对他点点头，竖起大拇指，不必说话，孩子已心领神会。

孩子不能确定自己能否干成一件事，而你能确定那是他力所能及的，你可以鼓励他“试试看，你能行！”“妈妈（或爸爸）相信你能行！”

“你能行”，“你真棒”，“我们为你高兴”，再加上大拇指是孩子成长的助力。

孩子是在你们的赞许中成长的，在他以后的人生中，不断取得成功所必须的自信心也是在这样的环境中成长起来的。一个自信的人，也能以积极的心态应对失败。

遗憾的是我经常接触一些因望子成龙心切而一开始就用很高的标准来衡量孩子的一言一行的父母，他们只对孩子的错误感兴趣，似乎觉得孩子做的好是应该的，表扬会使孩子自满，父母的职责就是防范和矫正孩子的错误，他们喜欢以长者的身份居高临下地教训、指责孩子，最常用的手指是食指。在孩子很小的时候，他们可以随心所欲地造就出一个听话的、规范的孩子，但随着孩子年龄的增长，这种父母的烦恼会与日俱增。

1～2岁（7）

藏起对孩子的担心，表达对孩子进步的欣喜。

我告诉奶奶去

不要在孩子面前暴露分歧。

父母之间会在养育孩子的方式上有不同的看法，隔代人之间更容易产生分歧。

孩子犯了错误，父亲要惩罚他，奶奶和爷爷会护着孙子：“你要敢打他就先打我！”夹在自己父母和自己儿子之间的滋味实在很难受。

喂孩子吃药时，孩子故意把药吐出来，爸爸严厉地对他说：“必须吃下去，这样病才会好。”妈妈看着孩子痛苦的样子心里难受，抱紧孩子说：“算了吧，孩子生病已经很难受了，还要这样说他。”

出生在大家庭的独生子女会得到更多的庇护，即使犯了错误，也能很快寻到靠山，免于惩罚。一旦受了“委屈”会得到更多的关注，因为他们有强大的后盾，可以为所欲为，他们很会使用“告状”的方式来威胁别人，而不是想办法自己承担后果，解决问题。他们还不善于明辨是非，因为爸爸说不对的事情，妈妈认为没关系，爷爷奶奶出于对孩子的疼爱但求孩子不受委屈。这样的分歧会使孩子越来越难于约束。

如果不愿意看到这样的结果，可以考虑以下建议：

1承认分歧，及早沟通协商，以求相互理解，尽可能达成一致的看法。

2即使对孩子的某种做法有不同看法也不要当着孩子的面争执，并对孩子表现出不一致的态度，可以事后讨论。

3“父严母慈”，父母在孩子的成长中扮演着不同的角色，父亲是理性的、威严的，母亲是感性的、慈爱的，你们可以配合起来，发挥不同的作用，但不要有根本上的冲突。

4很有必要经常就养育孩子的问题进行讨论，不要把它看成不学就会的事情。年轻的父母要常学习一些有关的知识，必要时可请教专家。

5年轻的母亲在孩子出生后一两年内，压力较大，情绪易波动，可能会借机发泄，互相要多给予支持和理解。

你们感觉到我的进步吗

当我们真实地感受到一个生命从软弱而单纯渐渐走向独立而丰富的过程，并参与了这个过程，我们才能真正地认识生命的神奇，和生命本身的尊严。

你的孩子快

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