主人卧室和的房门都锁着，唯有混儿的房门始终保持对外开放，清理一次后，就再不用像以前那样，尾随着混儿的运动影，拾衣捡袜了。

我仿佛摇一变成了一家之主，吃完饭不用忙着收拾残局，混儿的书架我可以肆无忌惮地扫视窥探，挖掘一册到手，心儿便徜徉在过去的学海生涯里。不再留意地板上是否残留一块污迹，不再留意台上的盆是否需要浇，也不再留意卧室主人们的果是否清洗净。我把持着遥控，坐在沙发中央，唯我独尊地随意调控自己想要看的节目，这宽敞下的拐拐角角，我都得心应手，纵自如，我俨然就是一屋之主了。

我贪婪地享受起这难得的自主，忘却了远方的亲人，忘却了那台上的孤寡老太太，也忘却了这宽敞之下自己曾经洒过的屈辱泪。一个保姆的自主，让我忘乎所以，在疯狂中麻木，在麻木中疯狂，好似一只麻雀冷不丁跌落到了凤凰巢里，四面朝歌，百鸟朝凤，我成了森林之后。

自主是什么，是自由，是主权，没有约束，没有拘谨，少了首，多了摇。我如饥似渴地行使这一年来的片刻主权，霸占着这块属于别人的领地，像个侵略者，要在这领地的每个角落留下污，自主的代价往往不就是放肆后的污吗？

我不安分的本再次嚣张开来，被压制的人劣暴无遗。假如我是个真正意义上的主人，我可能连受雇者片刻的自主权也给剥夺了。本的东西最可怕，一旦有机会抬面，就沦为人面兽心了。凶残地反咬一，带着复仇与暴，找回失去的尊严，这不正是冼老师老虎与狐狸的理论吗？

阿莲的故事88（2）

我就像一狡黠的狐狸，潜伏在城市的混凝土隙间，的嗅觉，谨慎的光，矫情的神态，无不在掩饰自己内心的惴惴不安。在城市森林的虎群里，时刻窥探着老虎打盹的机会，狐假虎威之后，现原形，盘踞属于自己的领地，换上主的脸谱咄咄人，作威作福。

嘟嘟——

传呼的响声将我从疯狂中拉回到了现实，我好似梦游一般回到了原地，我本能地将围裙系到腰间，匆忙接过话筒，装成很忙碌的气问：谁啊？

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阿莲的故事89

来者正是冼老师，后面还跟着寒班长，见我系着围裙来开门，冼老师冲寒班长笑：班座不是发誓将来要贤妻良母型的吗？多学着，节也不闲着。

我没理会他，自己了厨房洗碗，一盆一碗我洗了很长时间，故意消磨时间将他们冷落在客厅，也不像往日那样给他端茶送的，我是想将一个保姆的自主持完一整天了。寒班长长吁短叹着，觉得京城过年没一气氛，早知不如回家去。冼老师挖苦说，你们苏州不一个样？园林怎么了，还不是朝树上挂盏灯笼，莫非池里的鱼儿能蹦到树枝上看焰火？

寒班长走了厨房，见我拿着碗翻来覆去地用冲，叫我别浪费源，说让你上一回西北，你就学会珍惜每一滴了。一副教训吻，好像这屋的主人是她了。我也只好关了龙，手到了外面，然后又拿起拖把拖起地板来，其实早上刚拖过，我实在应付不了前这对满腹经纶的才生，只好拿地板解闷。

冼老师先给自己倒上茶，又对寒班长说，渴了得自己动手，伟人早教导过：自己动手，丰衣足。他也看来，我这个保姆今天不把他当主伺候了，学心理学的，察言观有一手，可以坐升公堂审案了。

冼老师的嘴总是闲不住，开始说到除夕放焰火的事，说莲你没去太可惜了，失去养的大好时机。他那两个学生，让他老师的刮目相看，是捂着耳朵只凭视觉在远观望烟。而最让他失望的是，那混儿敢拿砖磕人，却不敢朝烟火，整个晚上他冼老师成了排兵，专爆破手的活。若赶上战争年代，他姓冼的绝对是当炮灰的主儿，而混儿肯定属于在后方指挥所端上望远镜指手画脚，穿着四个袋的军服，不扎武装带的司令官。

寒班长乐了，一语中的地总结一句：战争让怯者打扫战场，而勇者僵卧沙场。