繁体
了“女
优越”的观
。在争取选举权的女
运动中,还
现过一
反民主的倾向,害怕“无知大众”,要求将选举权限制在识字者当中。
国女
在争取选举权的斗争中遇到了很大的阻力,男权主义者甚至用医学观
来为自己反对女
选举权作辩护。例如,
萨诸
州的立法者曾宣称:“如果给女
选举权,你就得在每个县建立疯人院,在每座城镇建立离婚法
。女人太神经质和歇斯底里,不能介
政治。”(转引自埃
赖特等,1993年)尽
遇到了
大的阻力,女
运动争取选举权的斗争还是相继取得了成功:第一个为女
争得选举权的国家是新西兰,那是在1894年;第二个是澳大利亚。1914年,芬兰和挪威女
取得选举权,其他欧洲国家女
大多在第一次世界大战之后取得了选举权。英国女
的选举权是分两步获得的:在1918年,30岁以上女
获得选举权;到1928年女
才最终获得同男
同等的选举权。在
国,最早争得女
选举权的是怀俄明州(1868年);其次是犹他州(1870年);1914年,通过相应法律的州增至11个;直到1920年8月,
国女
才获得完全的选举权,这一权利被载
国宪法的第19修正案。女
运动第一次浪
中的第二个争论焦
是:女
应不应该有受教育的权利,应该受什么样的教育。各国女
纷纷提
实现受教育权利的要求,女
学校大量涌现,很多女童直接
原来只收男童的学校。在19世纪中期,女
主义者们曾就女童的教育内容应不应与男童一样,男女学生的考试内容应不应当相同等问题展开辩论。在1868年,剑桥大学为女生提供了单独的考试。这一作法在女
主义者当中引起激烈争论,有的赞成,有的反对。
有讽刺意味的是,世事演变到20世纪80年代,中国一些学校为招到更多的男生,不得不将女生的录取分数线提
。回想当年人们为女生的学习能力和能不能与男生参加一样的考试而争论过,真是恍若隔世,令人
到从女权运动的先驱为女人争取受教育权到如今,世事已经有了多大的变化,女
教育已经走了多么远。当时的人们还为女孩应不应当上家政课的问题展开过激烈的争论,有学者认为,这一争论更多涉及的是阶级问题而非
别问题。因为只有中产阶级的女孩才有学习以持家为目标的家政课的需要。    txt电
书分享平台华人小说吧
一、女
主义运动的第一次浪
(3)
女
运动第一次浪
的第三个焦
是女
就业问题,尤其是已婚女
的就业问题。在19世纪,一
被人们普遍接受的观念认为,女
赋有与男
不同的特殊素质,比如生育和抚养
女就是女人的天
,因此女人的天职就是留在家里生育和抚养儿女。女
到社会上就业之后,工作和婚姻的矛盾变得突
起来,于是有的女人就用保持独
的方法来解决这个矛盾。但是,这并不能在广大的人群里真正解决这个问题。因此,当时关于女人尤其是已婚女人要不要就业的争论十分激烈。争论围绕着下列两个问题展开:女人婚后还应不应该工作?女人作母亲之后还应不应该工作?许多希望
来工作的女
对于必须在工作和家
中选择一项
到不公平,她们提
,男人可以同时拥有工作和家
,为什么女人就不可以?这个时期的女
主义提
:为了经济独立,所有的女
都应当在劳动市场上与男人作自由平等的竞争,争取同工同酬。在女
运动的第一次浪

尾声时,女
在选举权、教育和就业方面取得了极大的成就,它表现在有越来越多的女
获得选举权;女
教育广泛开展;女
就业增加。但是,传统的
别角
规范并没有得到多大的改变,因此,女
运动第一次浪
的其他目标还包括为女
争取在婚后保留财产的权利;在婚后保留自己工资的权利;不受丈夫
待的权利;为女
争取儿童抚育费;提
女孩同意
的年龄线等。19世纪
国女
运动的一项内容就是把
法的幼女年龄线从18岁提
到21岁。
法规定,不允许同未成年者发生
关系,即使她本人同意,如果没到“自愿年龄线”(theageofconsent),她的同意是无效的。这个时期女
运动涉及的问题还有产假问题和堕胎问题。女
主义运动第一波除了一般地要求女
权利之外还有以下几个特
:一个是女
运动要求净化社会,它赞同书刊审查、删改制度,反对卖
,有一
带有那个时代特征的禁
或“反
”的
彩,它提
的一个
号是:女
投票,男
贞洁。但是也有例外,女
主义运动领导人斯坦顿就是一个例外,她曾经说过:健康的女人和男人一样充满
情。女
运动的另一个特征是对家
价值和女
德
平的
调,认为女
的
尚
德可以改造男权制的政治世界。这一
被认为是后来的文化女
主义的最早表现。还有一个特征是,在这次运动中,社会主义者与女
运动之间是有界限