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第10部分阅读(2/7)

所谓“安、徐、正、静”是执政者、决策者应该达到的一境界。在宁

言’”。

是广开“耳”——广泛地收取外界信息,使决策者在判断外界事时,不失

服天下人。

4.主赏。指决策者的实施奖赏、惩罚原则。赏与罚是应十分重视的事情。

一叫作天时,二叫作地利,三叫作人和。四面八方,上下、左右、前后

放与封闭不适当,就无法发现事的善恶。以上主周。

2.主明。指决策者观察外时,要心明亮,明察万。消除闭视听

实践证明,英明的决策,宏富的智慧来源于“目、耳、心”。鬼谷

佑护,又何惧那些邪之徒冒犯主君呢?以上主赏。

在安、徐、正、静之态中,必须能集中众人智慧,使天下臣民集思广益,

不清楚的地方在何?以上主问。

误。从而顺利施行合宜的策令。而在控制全局,实施策令时特别要奖罚分明,

下之心思万。如果在千里之外,隐隐约约,渺渺茫茫之中有个“”,即

信守和公正,必须让臣民亲见闻,这样对于那些没有亲看到和亲耳听到

况给予赏赐,这样就不会劳神。圣人这样了,才可称赞。故而遵循客观规

“以天下之目视者,则无不见;以天下之耳听者,则无不闻;以天下之虑者,

为:“目贵明,耳贵聪,心贵智。”要利用目、耳、心广观天下万,达到

下的耳朵去听,就不会有什么听不到的;如果用全天下的心去思考,就不会

3.主听。指决策者达到“主明”的重要途径——听取人言。善于听取人

全方位地研究事的情方面,以发现事的规律。

的人也有潜移默化的作用。君主的诚信如果能畅达天下,那么连神明也会来

1.主位。是指居要位的人,应以安、徐、正、静之态,面对天下纷争。

静与宽怀之中,能以柔顺事,后发制人。而虚心平静时,能够团结天下之

有勇夫。”但是一旦有勇夫完成使命,必须及时给予重赏,而以此也使众人

另外,赏罚标准要有明文,章赏罚。

人,以静装动,驾驭群臣。

5.主问。研究赏罚、决策时,要探究天时、地利、人和,的各关系,

律,才能长久。据所求而予之,会使对方喜悦之至。虽无珍,勉励与赏

奖赏时,最重要的是守信用。刑罚时,最重要的是公正。罚与赏赐的

则无不知。”

辜;或是该罚而不罚,必然引起人群混,人心无主。所以赏罚必以诚信征

听取情况的方法是:不要远远看见了就随便答应,也不要远远看见了就

心服。而惩罚于人必须公开,公正。随便就刑罚人,或是惩而不当,罚无

如何能言必行,行必果,执政者必须要安、徐、正、静。

坏事的臣民,君主给他们惩罚,君主据臣民的政绩来任用,斟酌实际情

人君首先要有天下之观世界,其次要有天下之耳听人间,第三要有天

睛去观看,就不会有什么看不见的;如果用全天

心是九窍的统治者,灵是五官的首长。好事的臣民,君主给他们赏赐;

言,就使自己多了一层保护,而拒绝他人言就自然地封闭了自我。主听,

有什么不知的。如将这些集于一,那么君主就可明察一切,无可闭

赐也是一样的。以上主因。

照名分去事,着事实来决断。名实相互助长,相反相依。适当的

奖赏众人要守信用;而惩罚人时一定要公正。人们常言,“重赏之下必

因为奖赏是执政者所要推行和鼓的事。而惩罚则是执政者戒令下属不能

,世间鸦雀无声是不正常的,内外没有往,怎么能知世界的变化!开

以上主明。

《符言》是写统治者在位,必须信守约言。所谓“发言必验,故曰‘符

而圣人事方法,其端正沉稳是无法测其的。以上主听。

的一切障碍,了解下情得以把握纷纭变化的现状。

之所

的准则。这一系列的行为准则呈现为连馈式的制约关系。

随便拒绝。假如答应别人,就要守信从而会多一层保护;假如随便拒绝了就

6.主因。探索赏罚所应遵循的理数。所谓“为善者,君与之赏,为非者,

法则,法则产生于大地之间的智慧,智慧产生于万之协调。以上主名。

名称产生于客观事,而客观事产生于有关理,理产生于决定事

这一“地位”决定了执政者必须观天下。

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君与之罚”。然而,“善”与“非”的客观标准是什么?是决策者“因其政

若日月照临,光耀天下。可见决策者保持安、徐、正、静的心境,其价值是

大的。

本篇集中地概括了关于决策者(执政者),即居要位的人所必需信守

会封闭君主的言路。仰望山是可以望见的;测量渊是可以测到底的;

的事。是团结大众,凝聚人心的重要手段。也是扶正去邪的重要手段。

此事是启动公众力量,形成领导者权威的最佳手段。

'解析'

使在那“”的黑暗中藏了邪,也可以“察”他们。以上主参。

作为人主必须广泛了解外界事,如不能这样,那么就容易发生社会

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